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更新时间:2021-04-02 17:35:21
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详细介绍
互动教学系统——特点介绍
资源整合性强
在课堂学习中,不同学生的行为、思想会发生相互作用,可能生成一种全新的教学资源。这种资源具有重要的教学价值。因为这种资源来自于课堂本身,具有鲜活性,是学生参与的结果,对于学生来说有着亲切感,虚拟现实软件,参与性强、感受深,更容易被学生接受和理解。因此,互动教学系统强调学生课堂生成资源的运用,整合课堂生成性的教学与学习资源,抓取其中的“亮点”资源,小学科学同步虚拟现实软件,并灵活地调整教学进程,使课堂在不断的"生成”中绽放美丽,呈现精彩。
互动教学系统的教学方式
主题探讨式互动
主题是互动教学的“导火线”,高中地理同步虚拟现实软件,围绕主题展开教学双方互动,有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题——提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找结果——归纳总结。这种方法主题明确,条理清楚,探讨深入,能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大,学员所提问题的深度和广度具有不可控制性,往往会影响教学进程。
什么是互动教学系统呢?
同步互动课堂教学模式是指在远程开放教育理论指导下,基于网络教育的背景,教师通过通信、网络、实时现场教学互动,培养学生思维的能力、提出问题分析问题的能力、信息处理的能力和表达能力的一种教学模式。它是为了弥补教学资源配置不平衡,利用现代网络通信,在主讲教师所在的“主讲教室”及助教教师所在的“直播教室”之间,初中地理同步虚拟现实软件,架起的一种声音、图像一体的互动教学模式。它的特点是全程同步传送课堂教学的实况及师生交流,真正实现教学资源共享,没有疆界的教学模式。
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